稿件来源：足球报

记者贾岩峰报道 《健力宝教父与他的少帅弟子们》连载最后一期，朱广沪指导回忆了自己的执教故事，数十年的职业足球教练员生涯，让他有许多体会和感悟，朱指导将从专业能力、关键时刻如何掌控球队和如何自处、处理与球员关系、处理与媒体关系等几个环节，分享讲了自己的经验。

◆《足球》：外界对于中方教练在执教能力上的质疑，有一点是普遍认为我们在科技手段辅助执教工作上做得不够细致，在您看来是这样吗？

朱广沪：这并不是中国教练与外教在执教能力上的根本差异，事实上我所了解到的很多国产教练也都非常注重科学执教、数据分析，只不过我们在学习这方面知识的时间，应用时间的确没有国外长。当年带健力宝去巴西的时候，就已经看到他们开始使用计算机分析资料了，那时我们的职业联赛才刚刚开始，所以我们在应用科技手段辅佐执教上会与外教有一定差异，但是技术学习起来很快，而真正把数据应用到实践中的，是经验，这个不是一朝一夕就能解决的。

◆在我印象中，您带国家队与哥斯达黎加打友谊赛的时候，有一个战术角球非常特殊，中国队获得角球机会，肇俊哲在角球区做出换人手势，却在离开的时候将皮球轻轻一碰带离角球区。孙祥来到皮球旁边之后突然启动带球并完成传中，最终由张耀坤将球打进。这个战术后来利物浦也用过。请问您是如何设计出来的？

实际上那个不是我设计的，那是我在南美期间看比赛时看到过的，那个战术的设计也并不局限于角球，原理是如何把死球在不经意间变成活球，迷惑对手，只不过角球战术迷惑性更强，整个前面的铺垫也非常重要，球员们的投入程度也都很重要，这个需要全队的配合，还需要远处有人说话吸引对方注意力。这个我们研究了很多，队员们都很感兴趣，最终我们成功完成了这套战术。

◆其实通过您这个问题的解答就让我能够更深刻理解，为何您一直强调，作为主教练，一定要大量地观看不同地区的比赛，积累战术思路，是这样吗？

是的，一定要多看，但是要带着思路去看，高质量地看，同时要思考，更要结合当地足球特点去分析，再结合我们的特点与能力分析，最后灵活运用，生搬硬套是肯定不行的。多看是必须的，作为一名好的主教练，战术知识丰富，理论知识丰富只是执教的一部分，重要，但不是唯一重要的部分，如果把全部的精力只放在研究战术这一个方面，那也不能够做一个真正优秀的主教练，真正好的主教练一定是一个综合的管理者。

◆那么应该怎样理解您说的这种综合的理念呢？

其实主教练是一本行走的教科书，就是一言一行，其实都是球员每天观察和研究的对象。主教练想要管理好球队，激发每个人的斗志，工作一定是全方位的，不止是在训练中和场上技战术的安排，对于球员生活的管理，思想的掌握，心态的调整，球员之间竞争关系的掌控，与俱乐部之间关系的协调，对于整个教练团队的管理，方方面面一定是一个综合的任务。技战术只是一部分，只有平时基础扎实，才能在比赛中发挥出来。

◆在您的弟子中，您觉得目前有没有谁在综合管理方面发挥得比较好呢？

很多，但是我特别想提及一个人，就是王文华。他曾经是一名很有才华和天赋的球员，然后现在也已经走上了教练岗位。他是所有健力宝队员中运动生命最长的，而且也是非常自律和自我要求严格的一名队员，做了教练之后他也是每天坚持一万米，同时他也是教练兼队员。他如今还能够征战中甲，尽管不是打全场，但是也能够陪着年轻球员一起比赛，给他们做最好的示范，同时在场外他也能够给与球员更多的指导。尽管教练兼球员这不是一个足球界的常态现象，但是在非常的时期，特定环境下，王文华把整个队伍都梳理的很好。

◆《足球》：您如何评价自己的执教风格，您觉得自己是儒帅？还是严帅？您觉得教练与球员之间以怎样的一种方式相处是最恰当的？

朱广沪：我觉得这个不存在一个定论，无法绝对地去说某一种关系是最好的某一种关系是不正确的。教练与球员之间是什么关系，要取决于很多种因素，比如教练的性格、队内球员的类型、俱乐部的环境以及队伍所处的环境。比如说，我带队去巴西带健力宝这几年，就让我领悟到了很多。

巴西教练在训练中非常严格，就是老师和学生，没有任何折扣和商量的余地，必须完成训练任务，但是到了场下，彼此又是平等的。这个让我明白了，就是教练与球员的关系其实可以有多个角度，不一定都是一成不变的，这样可以增加彼此相处的空间和范围，如果教练总是端着，球员总是谨小慎微，那么就很难说出内心最真实的想法，但如果总是嘻嘻哈哈你好我好，那真的要靠作风打硬仗时又打不出来。所以教练与球员之间的关系，必须是弹性的，可调控的，最终能够为取得好成绩所服务的。在巴西，球员在场下是可以直呼主教练名字的。

◆这点在中国我估计很难，哪个球员要是敢直呼您的名字而不加上教练或者指导两个字，就算是您不生气，估计也会被其他队员集体'打死'（笑）。

这就是文化差异（笑），不过我觉得就算是不直呼我名字，但是我们之间的平等很重要，队内的公平也非常重要。平等与公平对于一个团队的发展非常重要。平等不是无原则的，肯定要有原则。如果球员出现了重大的原则性失误，那么教练肯定要有教练的威严去批评球员，而一般性的错误，不可能每次都说，应该以鼓励引导为主。

◆您认为主教练的性格特点中，哪一点特质非常重要？

担当，做主教练必须要有担当。因为很多时候球员都是看着主教练的脸色踢球，有时候教练可能是一个不经意的动作，都会对球员的心态造成影响，特别是在成绩不好、大家压力都很大的情况下，很多事情就是要主教练来承担的。球员表现不好，那就这些人，球员自己是没有办法去决定自己能否出场的，所有出场首发都是教练自己安排的，那很多事就是要教练来扛。

◆其实经常听一些外籍教练在执教一段时间后感觉到他们感慨，不懂中国，不了解中国球员，要有适应的过程。那么比起他们来，中国教练的优势应该在哪里呢？

中国教练其实非常懂得球员的心态，因为都是从职业球员走过来才坐到一线队主教练位置的。也更懂得整个舆论大环境以及球员的压力，所以我们应该更理解他们，一方面是要用职业球员的标准要求他们，另外一方面，是不是也要从职业的角度去理解他们，其实不分中外，足球是一项职业也是运动，但是归根结底是要靠人靠团队，所以在压力和困难面前，要沉得住气；在做出指导的时候，如果确定指导具体有效就说，没有意义发泄情绪的话，尽量不说。

◆《足球》：您能说的具体一些吗？比如说如何沉得住气？如何具体指导？

朱广沪：比如场上局面很难看、球队落后，球员们已经拼尽全力，但依然受到对手压制，这个时候如果主教练在场边焦虑烦躁，那么球员会更乱，一边是对手的压力，一边还要担心表现不好主教练不满意，会不会失去以后出场机会的压力，这样很难把全部精力都集中在比赛本身。因此只要比赛开始了，主教练对于所有想说的话以及想要表达的情绪就必须更加慎重了。

至于说具体指导，要是有合适机会，把队员叫到场边进行布置，那就做；如果只是喊快传、快抢，意义其实并不大。不说传给谁，抢下来给谁，没有具体指导只是一味喊叫，队员们的思路反而有可能更乱。其实中国队员现在所体现出的问题，不是在职业年龄段才出现的，很多问题其实是从青少年阶段就有的，所以对职业队员只能尽量帮助他们调整，而这一切都是需要时间的。

◆在中国执教的很多教练，哪怕是一些强队的教练，其实或多或少都遇到过'崩盘'的场面，而不同的教练在遇到崩盘场面时表现得各不相同。那么在您看来，针对于中国球员的心态，如果遇到崩盘的话，主教练应该怎么做？

其实我也遇到过这种情况，除了尽量克制自己的情绪外，就是要勇于承担责任。愤怒可以有，但是不适合暴露在更衣室之外。甚至崩盘也要看原因，是教练战术安排问题，还是对手实力太强，又或者队员发挥不好，不同情况，更衣室的处理方式可能不一样，但是对外而言应该都是一致的，主教练肯定要扛起主要的责任。

◆其实有时候主教练是很委屈的，战术没错，球队踢得也不错，但就是不能赢下比赛。

竞技体育就是这样的，尤其是职业足球，意外很多，但是大多数时间，付出与回报还是基本成正比的。主教练委屈，球员其实也委屈，投资人也委屈，而球迷比前面所有人都委屈。可能只有球迷能够直接诉说自己的委屈，投资人、主教练和球员都不可以。但是要做到问心无愧，以职业最高标准要求自己，而且对于外界的批评与指责，有则改之无则加勉。球迷在乎你才会骂你，不骂了不说了，那就意味着结束了。