商讨和试讲两分钟后，每一位孩子昂首挺胸，开始一一介绍，姿态落落大方，介绍简洁清楚

1月14日，杭州采荷第三小学教育集团二年级的孩子们迎来了 “我是亚运代言人”为主题的期末综合素养测评活动他们团结一心、笑意盈盈，头戴DIY的亚运元素头饰，穿梭在各个“场馆”，争做最好的自己，争创最强的团队

嗨，亚运

亚运到杭州，我是小主人

孩子们信心满满地叫出本届亚运会吉祥物的名字原来他们正在通过仔细观察，和可爱的宸宸、琮琮、莲莲交朋友

交到朋友后的小队成员分别领取到一张纸条，上面印着亚运会的基本情况,他们把小脑袋凑在一起，正在紧锣密鼓地商议着如何更有创意地向四海宾朋介绍杭州亚运会有的孩子眉飞色舞，在空中比划，有的孩子认真倾听，明确自己的任务；有的孩子仔细端详手中的材料，反复研究

竞·亚运

亚运项目多，能力我最强

“竞·亚运”竞风采，展英姿每个小朋友都在以“体操、乒乓球、桥牌、游泳和举重”等运动项目为主题的学科融合活动中大显身手！

【体操摆摆摆】体操需要团队默契，同学们积极的发扬团队精神一起完成了高难度的体操动作

【乒乓颠颠颠】乒乓球考验专注、灵活与协作小组成员们仔细观看视频，协力商讨分配方案，共同完成颠球挑战

【桥牌搭搭搭】桥牌考验设计、动手操作等能力同学们当了一回小设计师，发挥奇思妙想，协作摆出了美丽的桥牌造型，有的摆出了足球表示了对运动的热爱；有的摆出了新年灯笼表示节日的欢庆

【游泳想想想】游泳考验推理和表达能力，大家化身成为小侦探，用自己独特的表述方式描述了游泳这个活动

秀@亚运

团队齐上阵，比比谁最棒

小队成员分工设计、制作亚运海报，人人成为宣传亚运的小使者齐心协力，秀出团队风采

看，小队成员齐聚讨论，一个个聚精会神，琢磨着如何确定海报主题，又该怎样设计海报、团队展示

在团队商量好设计之后，每个成员分头行动，利用前2关获得的海报素材，开动小脑筋，动动小手，一张张精美的海报呈现在大家面前

团队展风采

团队齐上阵，准备就绪瞧瞧，台上的孩子们精心准备的团队展示，精神气十足一个个的都成了宣传亚运的小使者

精美的海报，响亮的口号，整齐的动作，看得出，孩子们在团队中学会了互帮互助，团结合作

制作精美的海报、可爱亮眼的手环、精心布置的测评点、用心付出的老师，成为了一道道靓丽的风景线！

在一系列的项目挑战中，孩子们学会新本领，尝试新技能，锻炼合作能力，短短时间内化身小使者、成为运动达人、设计大师，样样都在挑战“不可能”所有的孩子、老师，都在这场团结合作活动中表现不凡他们用行动印证：采三人，都能够“做最好的自己，创最强的团队！”

End

监制 / 楼亮

审核 / 秦思汉

编辑 / 季晴巍

版式 / 曲飒飒

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